【培訓(xùn)目的】-TQM培訓(xùn)
——通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變
1、了解作為部門(mén)經(jīng)理應(yīng)具備的品質(zhì)，全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
2、掌握評(píng)價(jià)自身長(zhǎng)處和不足的要領(lǐng)，全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
3、明晰與上司和下屬共事的方法和技巧，全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
4、學(xué)會(huì)樹(shù)立威信以及有效授權(quán)的方法，全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
5、學(xué)會(huì)如何運(yùn)作和管理QCC品管圈，全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)內(nèi)容】
——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？
第一講   質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述
1、引言
2、全面質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述
3、世界范圍內(nèi)TQM的實(shí)施狀況和代表人物
4、TQM八大原則
第二講  全面質(zhì)量管理原理
1、引言
2、TQM的特點(diǎn)和關(guān)鍵
3、TQM的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù)
4、全面質(zhì)量管理的地位
第三講  TQM的任務(wù)和內(nèi)容
1、TQM的目標(biāo)和任務(wù)
2、TQM的過(guò)程和內(nèi)容 
1．  質(zhì)量與全面質(zhì)量
2．  全面質(zhì)量的演進(jìn)
3．  利潤(rùn)和質(zhì)量
4．  成功者示例及成功公司共同特征
5．  產(chǎn)品和服務(wù)開(kāi)發(fā)
5.1 結(jié)構(gòu)性方法
5.2 質(zhì)量驗(yàn)證
6．  規(guī)范
6.1 產(chǎn)品要求
6.2 產(chǎn)品要求重要性分級(jí)
7．  采購(gòu)和質(zhì)量
7.1 與采購(gòu)活動(dòng)有關(guān)的質(zhì)量
7.2 選擇供應(yīng)方
7.3 質(zhì)量驗(yàn)證
8．  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和質(zhì)量
8.1 市場(chǎng)導(dǎo)向
8.2 與顧客聯(lián)系
8.3 結(jié)構(gòu)化質(zhì)量分析
9．  顧客信息
9.1 檢驗(yàn)的類(lèi)型
9.2 接收檢驗(yàn)
9.3 抽檢曲線
9.4 檢驗(yàn)策劃及數(shù)據(jù)反饋
10．質(zhì)量改進(jìn)
10.1 質(zhì)量改進(jìn)步驟
10.2 質(zhì)量改進(jìn)實(shí)踐
11．質(zhì)量的人文因素
11.1 個(gè)人/體系控制問(wèn)題
11.2 管理者作為質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與作用
11.3 質(zhì)量培訓(xùn)與教育
11.4 一線員工應(yīng)具備的素質(zhì)
12．質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)
12.1 質(zhì)量方針
12.2 質(zhì)量目標(biāo)
12.3 質(zhì)量體系
12.4 質(zhì)量組織
13．質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃
13.1 戰(zhàn)略計(jì)劃的四個(gè)組成部分
13.2 戰(zhàn)略計(jì)劃的編制
13.3 戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施
13.4 戰(zhàn)略計(jì)劃的跟蹤
13.5 戰(zhàn)略計(jì)劃的確認(rèn)
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)定
建議人數(shù)：30左右
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)實(shí)施：祥見(jiàn)方案策劃
授訓(xùn)方式: 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組游戲、角色扮演、案例分析

主  辦：上海賢重企業(yè)管理咨詢(xún)公司
聯(lián)系人：李老師
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